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人教版七年级下册生物教学设计全册

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-1--1-第四单元第四单元生物圈中的人生物圈中的人第一章第一章人的由来人的由来第一章、人的由来第一节人类的起源和发展ⅠⅠ教材分析教材分析一、教学目标:知识目标:1.说出人类起源于森林古猿;分析比较得出人与类人猿的本质区别2.根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化3.根据课文中的观点澄清一些科学上的误解能力目标:1.能够区分科学事实、观点和假说2.收集信息并尝试判

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